O segundo dia do TINS 2025 – Congresso de Tecnologias, Inovação e Sustentabilidade, realizado nesta quarta-feira (02), teve como foco a aproximação do setor nuclear-radiológico com estudantes de escolas públicas. Alunos do ensino médio de três escolas estaduais do Rio de Janeiro participaram de uma programação voltada ao conhecimento, à inovação e à inspiração científica.
A programação iniciou com depoimentos incentivadores da mestranda em engenharia nuclear do Instituto Militar de Engenharia (IME), Larissa Oliveira de Sá e a pesquisadora Marcela Rabelo de Lima, membras da equipe TupiTech/IME, campeã Mundial do Global HackAtom 2025 (Rússia) e alunos da graduação da Engenharia Nuclear da UFRJ. Que ao contarem sua trajetória reforçaram o poder do conhecimento.
Em seguida, a AMAZUL, apresentou um dos seus projetos focados em falar de maneira acessível sobre o setor nuclear para jovens e adolescentes, a Urânia, personagem criada pela Comunicação Social da empresa, que apresenta diversas dúvidas sobre o setor nuclear. Além de apresentar os vídeos do projeto, a empresa também realizou um quiz virtual com os alunos presentes dando premiação para os dez primeiros colocados.
Representada pela Secretária de Comunicação Institucional, Dra. Denise Levy, a Sociedade Brasileira de Proteção Radiológica (SPBR) também realizou uma apresentação seguida de uma competição entre as escolas sobre pontos centrais do setor nuclear, sua atuação na sociedade e a segurança. Todas as escolas receberam livros para acrescentar em suas bibliotecas como prêmio e a vencedora recebeu mais livros específicos.
O evento seguiu dinâmica feita pela Women in Nuclear Brasil (WIN-BR), que discutiu a importância de coletivos que se dedicam a colocar mulheres como protagonista no setor nuclear e mostrar à outras meninas que se elas quiserem é possível entrar no setor nuclear. Também foi apresentado projeto de alta tecnologia idealizado por mulheres do setor.
Fotos: Divulgação TINS.
