A Escola Estadual Zuleima Fortes Faria, localizada em Guarapari, no Espírito Santo, realiza há três anos um trabalho de incentivo à pesquisa e à divulgação científica entre os alunos do ensino médio.
A iniciativa começou com a criação do Clube de Física e Astronomia, que hoje reúne mais de 80 membros. Os encontros acontecem às terças-feiras, no contraturno, e aos sábados, para os alunos interessados. O objetivo do clube, segundo o coordenador-geral Aloiso Oliveira (41), é estimular o protagonismo dos estudantes por meio do desenvolvimento de projetos de iniciação científica, a fim de apresentá-los à comunidade escolar e em eventos externos de divulgação científica.
Ao longo desses três anos, os trabalhos do clube já conquistaram notoriedade estadual e nacional, sendo premiados em mostras, olimpíadas e diferentes competições nas áreas de astronomia e física.
Na hora de escolher os temas da mostra, Aloiso explicou que a Astronomia foi selecionada por ser um assunto que desperta muito interesse nos alunos e que ainda é pouco explorado no currículo do ensino médio.
“A Energia Nuclear foi escolhida por dois motivos. O primeiro é que, hoje, a escola onde atuo oferece o itinerário de Física das Matrizes Energéticas, disciplina cursada pelos alunos do segundo e do terceiro ano. Nela, exploramos as matrizes energéticas do Brasil e do mundo, além de discutir os impactos futuros em relação às fontes de energia e à sustentabilidade”, destacou o professor.
Como a Física Nuclear, assim como a Astronomia, não costuma ser abordada durante o ensino médio, os alunos acabam tendo pouco contato com essa área da ciência. Segundo Aloiso, a ideia surgiu da vontade de alguns membros do clube de conhecerem uma usina nuclear e observarem de perto seu funcionamento.
Desde janeiro, foi criado um projeto para viabilizar essa visita, e, no final de setembro, os alunos farão uma visita técnica à Usina de Angra. Durante todo o ano de 2025, o coordenador estruturou uma vertente do clube voltada ao estudo da energia nuclear, e a Mostra foi a culminância dos projetos desenvolvidos pelos estudantes ao longo dos últimos sete meses.
“Entre os trabalhos apresentados, houve um grupo que construiu uma maquete em impressão 3D de uma usina nuclear e a automatizou com Arduino; outro recriou a Usina de Chernobyl no Minecraft; um terceiro apresentou um estudo mais aprofundado sobre a fissão nuclear, com experimento de simulação; além de grupos que pesquisaram acidentes nucleares, destacando a evolução das usinas e os avanços na segurança nuclear”, exemplificou Aloiso.
O professor ressaltou que os alunos, por estarem constantemente expostos a informações nas redes sociais, precisam ser incentivados a buscar fontes confiáveis e compreender os processos científicos para desenvolverem interesse pela ciência e, em especial, pela energia nuclear.
“É uma escola pública, com alunos que enfrentam dificuldades sociais e têm pouco acesso a materiais e tecnologias. O clube e os projetos de iniciação científica servem também como incentivo para que eles despertem o interesse em seguir estudando, fazer graduação, pós-graduação. Afinal, eles serão as mentes do futuro”, defendeu Aloiso, coordenador do Clube de Física e professor da Escola Estadual Zuleima Fortes Faria.
Para acompanhar os trabalhos do clube acesse o site aqui.
